Μπαίνοντας στον κόσμο της τεχνολογίας, παρά τις δυσκολίες που είχαν να αντιμετωπίσουν τόσο οι δάσκαλοι και οι γονείς όσο και τα παιδιά, υπάρχουν πολλά θετικά στοιχεία που αποδεικνύουν πόσο χρήσιμο είναι το διαδίκτυο στην εκπαίδευση. Κάποια από αυτά είναι τα εξής:
- Παροχή οπτικοκινητικοακουστικού υλικού που καθιστά τη μάθηση πιο ευχάριστη, παρακινεί το παιδί να διαβάσει και γενικότερα βλέπει το μάθημα και το διάβασμα σαν παιχνίδι.
- Λόγω του ότι ο δάσκαλος διαθέτει περισσότερο υλικό γίνεται πιο κατανοητός στους μαθητές και κερδίζει χρόνο. Έτσι, είναι εμφανές ότι τα παιδιά αποκτούν όλο και περισσότερες γνώσεις.
- Όχι στην παρουσία δασκάλου που μονολογεί αλλά προωθεί τη συνεργατικότητα μεταξύ του ίδιου και των μαθητών, αναπτύσσοντας έτσι τη σχέση τους.
- Ανάπτυξη συνεργατικότητας μεταξύ των ίδιων των μαθητών.
- Ψυχαγωγία κατά τη διάρκεια της παραμονής τους στο σχολείο μετά το καθορισμένο πρόγραμμα διδασκαλίας (ολοήμερο).
- Τα παιδιά έχουν τη δυνατότητα να αντλούν πληροφορίες και να εμπλουτίζουν τις γνώσεις τους ώστε να βοηθιούνται στις εργασίες στους.
- Τα παιδιά παρουσιάζονται κατά τη διάρκεια του μαθήματος πιο ενεργά, δεν βαριούνται, συμμετέχουν περισσότερο, εκφράζοντας οικειοθελώς την άποψή τους, ενώ εξασφαλίζεται η ηρεμία και η ησυχία στην τάξη.
- Προετοιμασία των μαθητών για εξοικείωση με το διαδίκτυο και παροχή ασφάλειας από το διαδίκτυο(προστασία από αναξιόπιστα site, ιούς, επιτήδειους ανθρώπους και καταστάσεις που τους θέτουν σε κίνδυνο κ.α.).
- Βοηθά στην μετέπειτα επαγγελματική κατάρτιση και εύρεση εργασίας.
- Οι γονείς δεν είναι αναγκαίο να πληρώνουν φροντιστήρια πληροφορικής και τα παιδιά δεν νιώθουν μειονεκτικά απέναντι στα παιδιά που παρακολουθούν μαθήματα σε κάποιο ιδιωτικό φορέα και έτσι καλλιεργείται η ισότητα μεταξύ τους.
- Διάδοση πολιτισμικών στοιχείων, επαφή/ανταλλαγή απόψεων. Λόγου χάρη, ενώ παλιότερα η αλληλογραφία με άλλα παιδάκια στο εξωτερικό γινόταν με τον παραδοσιακό χειρόγραφο τρόπο πλέον με τη βοήθεια του δασκάλου οι μαθητές επικοινωνούν μέσω e-mail.
- Διευκόλυνση διαπροσωπικής επικοινωνίας, καθώς τα παιδιά ανταλλάσουν απόψεις και πληροφορίες μεταξύ τους αλλά και με τους δασκάλους. Αυτό μπορεί να επιτευχθεί μέσω μιας πιθανής ηλεκτρονικής τάξης όπου τα παιδιά θα μπορούν να εκφράζουν τις απορίες τους.
- Υπάρχει ελευθερία έκφρασης, δυνατότητα διαλόγου και καλλιέργεια της κριτικής σκέψης.
- Διασύνδεση με άλλα σχολεία.
